بایگانی برچسب: s

رفع اشکال کلاس دوازدهمی‌ها تا ۱۰ خرداد/ پایان امتحانات نهایی در ۱۶ تیر

[ad_1]

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه امتحانات نهایی پایه دوازدهم از ۱۷ خرداد به صورت حضوری برگزار می‌شود و تا ۱۶ تیر ادامه دارد گفت: دانش‌آموزان تا ۱۰ خرداد نیز می‌توانند رفع اشکال انجام دهند.

به گزارش پایگاه خبری تیترنیوز، علیرضا کمرئی با اشاره به اینکه به دنبال مصوبه ستاد ملی مبارزه با کرونا، مدارس کشور از شنبه ۲۷ اردیبهشت بازگشایی می‌شود اظهار کرد: البته معلمان، مدیران و کارکنان در مدارس حاضر می‌شوند ولی حضور دانش‌آموزان داوطلبانه است و ضرورتی برای مراجعه آنان به مدرسه وجود ندارد.

وی افزود: هدف این بازگشایی این است که آن دسته از دانش آموزانی که به هر دلیلی نتوانستند از خدمات آموزش غیرحضوری و فضای مجازی بهره ببرند بتوانند با مراجعه به مدرسه رفع اشکال حضوری داشته باشند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما از شنبه بازگشایی مدارس را به صورت متراکم نداریم گفت: دانش‌آموزان خودشان تشخیص می‌دهند که برای رفع اشکال به مدرسه بروند و نیازشان را برطرف کنند یا خیر. بدیهی است که کیفیت آموزش و استمرار آن دغدغه اصلی نظام آموزشی و خانواده‌ها است.

کمرئی با بیان اینکه تعطیلات طولانی مدت امسال، در آموزش و کیفیت یادگیری وقفه ای ایجاد کرد گفت: دغدغه ما بازگشت به مدرسه بود اما با توجه به اینکه سلامت و امنیت دانش آموزان برای ما مهم بوده و هست، مرجع تصمیم گیر ستاد ملی کرونا است و تا زمانی که این اتفاق نیفتاده بود و مجوزی از این ستاد نداشتیم بحث بازگشت دانش آموزان به مدرسه هم مطرح نشده بود.

وی ادامه داد: ۲۰۰۰ برنامه آموزشی دروس از طریق شبکه آموزش، معارف و چهار سیما اجرا و تا حدودی یقین داشتیم که  خدمات آموزشی را برای پوشش ۹۷ درصدی از کشور ارائه می دهیم اما اینکه چه میزان از دانش آموزان پای این آموزش‌ها نشستند با توجه به تعاملی نبودن این شیوه، در دسترس و روشن نبود.

کمرئی با بیان اینکه در کنار آموزش تلویزیونی دراین مدت آموزش در فضای مجازی هم دنبال شد گفت: با راه اندازی شبکه شاد نیز شاهد حضور ۶۵ درصدی  دانش آموزان در کلاس های مجازی بودیم. البته در برخی مناطق محروم ممکن بود بچه‌ها از هیچ‌کدام آموزش‌ها بهره نبرده باشند که برای آنها هم با ارسال جزوات و درسنامه تا حدودی عقب ماندگی ها را جبران کردیم.

 معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: این بازگشایی یک ماهه را درنظر گرفتیم که اگر دانش آموزان احساس می کنند در درسی مشکل دارند، هنوز مدرسه کانون پذیرای آنهاست و تشخیص حضور آنان برحسب نیاز خود دانش‌آموزان و کاملا داوطلبانه است.

نحوه ارزشیابی و آزمون‌های پایان سال

امتحانات پایه نهم به صورت حضوری برگزار می شود

وی درباره نحوه ارزشیابی و برگزاری آزمون‌ پایان سال در پایه‌های مختلف، عنوان کرد: پیش از این هم به طور رسمی اعلام کرده ایم که امتحانات نهایی پایه دوازدهم از ۱۷ خرداد به صورت حضوری برگزار می‌شود و تا ۱۶ تیر ادامه دارد. دانش‌آموزان تا ۱۰ خرداد نیز می‌توانند به صورت حضوری در مدرسه رفع اشکال انجام دهند چون سال سرنوشت سازی است.

کمرئی افزود: علاوه بر این امتحانات پایه نهم نیز به صورت حضوری برگزار می شود چون در معرض هدایت تحصیلی هستند و ما نیاز داریم نمرات آنان را داشته باشیم تا بتوانیم در زمینه هدایت تحصیلی به طور دقیق تری آنان را شناسایی کنیم و فرصت هدایت تحصیلی مناسب ایجاد شود. ضمنا ممکن است تعدادی از آنها بخواهند در امتحانات در آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی شرکت کنند که معدل و سوابق تحصیلی شان تاثیر ۵۰ درصدی دارد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امتحانات سایر پایه‌ها مانند پایه‌های هفتم، هشتم، دهم و یازدهم به صورت غیرحضوری وبراساس سوابقی است که معلمان از فعالیت های آموزشی آنها در دست دارند، گفت: در دوره متوسطه اول همه محتوای کتب درسی آموزش داده شده است، در متوسطه دوم در شاخه نظری نیز از بین ۱۸۲ عنوان درس تقریبا همه به پایان رسیده است و تا پایان اردیبهشت تکمیل می شود.

وی که در یک برنامه تلویزیونی، افزود: در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش دروس شایستگی‌های غیرفنی، پایه و عمومی تدریس شده است و در زمینه دروس مهارتی این امکان فراهم نبود و باید شرایط حضور فیزیکی دانش‌آموزان فراهم شود تا آموزش ها تکمیل شود. آموزش ها در شبکه شاد همچنان ادامه دارد.

[ad_2]

Source link

امتحانات نهایی از ۱۰ یا ۱۷ خرداد/ شرایط برگزاری امتحانات

[ad_1]

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امتحانات نهایی از ۱۰ یا ۱۷ خرداد برگزار می‌شود، درباره وضعیت امتحانات سایر پایه‌های تحصیلی توضیح داد.

به گزارش پایگاه خبری تیترنیوز،محسن حاجی میرزایی در نهصدوهفتاد و چهارمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش، با تسلیت رحلت آیت الله امینی و تجلیل از نقش ایشان در امر تربیت، اظهار کرد: پس از ورود بیماری کرونا و تعطیلی مدارس، آموزش و پرورش، باید تکلیف آموزش را مشخص می‌کرد.

وی افزود: اگر تعطیلی کوتاه مدت باشد نظام آموزشی خیلی دچار اشکال نمی‌شود، اما چون به‌واسطه این بیماری فراگیر تعطیلات طول کشید ما باید کاری می‌کردیم لذا ابتدا به سراغ ارائه آموزش‌ها از طریق تلویزیون و همچنین ارائه آموزش‌ها در فضای مجازی پیام رسان‌ها رفتیم و نهایتاً به ایجاد شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) اقدام کردیم.

امتحانات نهایی از ۱۰ یا ۱۷ خرداد/شرایط برگزاری امتحانات سایر دانش‌آموزان

حاجی میرزایی گفت: راه اندازی شبکه آموزشی با این حجم و گستردگی که قرار است 15 میلیون دانش آموز را پوشش دهد؛ در این زمان کوتاه بسیار سخت و نیازمند تلاش مضاعف است لذا با تلاش‌های شبانه روزی که بدون وقفه در دو ماه اخیر صورت گرفت سعی ما بر این است تا برخی از مشکلات کاملاً رفع شود.

وی استقبال دانش‌آموزان و فرهنگیان از این شبکه را بسیار خوب اعلام و عنوان کرد: یکی از اهداف اصلی ما از ایجاد شبکه شاد مصون‌سازی فرایند آموزشی کشور در برابر بحران‌هایی است که باعث تعطیلی مدارس می‌شود. البته در این فرصت کم سعی کردیم این شبکه به آموزش‌های سال تحصیلی جاری برسد.

آموزش حضوری در مناطق محروم

وزیر آموزش و پرورش هدف اصلی ایجاد این شبکه را آموزش دانش‌آموزان دانست و ادامه داد: در مناطق کم جمعیت و دورافتاده که دانش آموزان با مشکلات ناشی از امکانات فضای مجازی روبه‌رو هستند آموزش‌ها را از طریق راهبران آموزشی پیش بردیم و حتی در برخی مناطق کم جمعیت آموزش حضوری در فضای باز و با چینش پراکنده دانش آموز انجام می‌شود.

امتحانات نهایی 10 یا 17 خرداد آغاز می‌شود

وی ادامه داد: برای پایه دوازدهم طبق روال هرساله آخر اردیبهشت پایان سال تحصیلی خواهد بود و پس از تعطیلات عید فطر، امتحانات از 10 یا 17 خرداد ماه آغاز و تا یک هفته از تیرماه ادامه خواهد داشت کنکور نیز 20 روز پس از آخرین امتحان نهایی برگزار خواهد شد.

حاجی میرزایی در خصوص تدوین محتوا‌های درسی در فضای مجازی گفت: سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی، محتوا‌هایی را برای معلمان تدوین و در اختیار آنان قرار داده است همچنین مرکز ملی پرورش استعداد‌های درخشان نیز محتوا‌های آموزشی را آماده و به استان‌ها ارسال کرده است.

فعالیت در کلاس آنلاین شاخص ارزیابی دانش‌آموزان

وی تصریح کرد: در صورتی که امکان برگزاری امتحانات پایانی برای پایه‌های غیر از دوازدهم وجود نداشته باشد فعالیت دانش آموزان در کلاس‌های آنلاین و انجام تکالیف از شاخص‌های ارزشیابی توسط معلمان خواهد بود.

وزیر آموزش و پرورش افزود: تلاش خواهیم کرد برای آینده آماده شویم و محتوا‌ها به گونه‌ای تدوین شود تا در فضای مجازی به سهولت قابل ارائه باشد.

حاجی میرزایی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به آیین نامه اجرایی مدارس که در دستور کار شورای عالی قرار داشت، اظهار کرد: توجه به مشارکت معلمان و اولیا در امور مدرسه و مساعدت بیشتر خیرین می‌تواند در امر تعلیم و تربیت سهولت ایجاد کند.

وی گفت: مستندسازی در مدرسه بسیار اهمیت دارد، زیرا آیندگان باید بتوانند از تجارب امروز مدیران و معلمان استفاده کنند و مشکلات را حل و فصل کنند.

وزیر آموزش و پرورش افزود: در آموزش و پرورش بیش از 100 هزار مدیر داریم و ما نیازمند تربیت مدیر هستیم.

[ad_2]

Source link